Historische Bibliografie

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  • Feyerer, Ewald - Herbert Altrichter:  Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystem. Analyse von aktuellen Reformbestrebungen aus Governance-Perspektive. In: System, Wandel, Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Hrsg.: Ewald Feyerer, Wilfried Prammer, Eva Prammer-Semmler, Christine Kladnik, Margit Leibetseder, Richard Wimberger. 2018. 
    Feyerer, Ewald - Herbert Altrichter: Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystem. Analyse von aktuellen Reformbestrebungen aus Governance-Perspektive; in: System, Wandel, Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Hrsg.: Ewald Feyerer, Wilfried Prammer, Eva Prammer-Semmler, Christine Kladnik, Margit Leibetseder, Richard Wimberger.- Bad Heilbrunn 2018, S. 74 ff.; aus Linzer Sicht
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  • Kladnik, Christine:  Max und Moritz - und alle anderen auch. Ein Praxisbeitrag: Projektunterricht als didaktisches Mittel zur Umsetzung inklusiven Unterrichts mit Fokus auf Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf. In: Feyerer, Ewald - Wilfried Prammer (Hrsg.): Zum gemeinsamen Unterricht aller (Inklusion konkret 4).. 2017. 
    Kladnik, Christine: Max und Moritz - und alle anderen auch. Ein Praxisbeitrag: Projektunterricht als didaktisches Mittel zur Umsetzung inklusiven Unterrichts mit Fokus auf Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf; in: Feyerer, Ewald - Wilfried Prammer (Hrsg.): Zum gemeinsamen Unterricht aller (Inklusion konkret 4).- Linz 2017, S. 78-82; sonderpädagogischer Projektbericht aus OÖ; online verfügbar auf http://bzib.at/fileadmin/Daten_PHOOE/Inklusive_Paedagogik_neu/Dateien_ab_2018/Band4gesamt.pdf
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  • Kladnik, Christine:  Paradigmenwechsel - Einfluss und Wirkung der Lehrveranstaltung "Paradigmenwechsel - Von der Exklusion zur Inklusion" auf die inklusiven Einstellungen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule OÖ. In: Lettmayr, Klaudia - Thomas Zwicker (Hrsg.): Kaleidoskop der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einblicke in eine zeitgemäße Hochschuldidaktik (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ. 2016. 
    Kladnik, Christine: Paradigmenwechsel - Einfluss und Wirkung der Lehrveranstaltung "Paradigmenwechsel - Von der Exklusion zur Inklusion" auf die inklusiven Einstellungen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule OÖ; in: Lettmayr, Klaudia - Thomas Zwicker (Hrsg.): Kaleidoskop der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einblicke in eine zeitgemäße Hochschuldidaktik (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ 6).- Linz 2016, S. 67 ff.
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1) Bibliografie zur oö. Geschichte
*) Ergänzungen "forum oö geschichte"

Die Datenbank "Historische Bibliografie" enthält cirka 110.000 Einträge an historisch-landeskundlicher Literatur aus dem mehrbändigen Druckwerk "Bibliographie zur oberösterreichischen Geschichte" (1891-2010) sowie ergänzende Online-Einträge bis zum Erscheinungsjahr 2017.

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