Historische Bibliografie

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  • Feyerer, Ewald - Herbert Altrichter:  Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystem. Analyse von aktuellen Reformbestrebungen aus Governance-Perspektive. In: System, Wandel, Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Hrsg.: Ewald Feyerer, Wilfried Prammer, Eva Prammer-Semmler, Christine Kladnik, Margit Leibetseder, Richard Wimberger. 2018. 
    Feyerer, Ewald - Herbert Altrichter: Die Entwicklung eines inklusiven Schulsystem. Analyse von aktuellen Reformbestrebungen aus Governance-Perspektive; in: System, Wandel, Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Hrsg.: Ewald Feyerer, Wilfried Prammer, Eva Prammer-Semmler, Christine Kladnik, Margit Leibetseder, Richard Wimberger.- Bad Heilbrunn 2018, S. 74 ff.; aus Linzer Sicht
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  • Prammer-Semmler, Eva:  Die Professionalisierung von pädagogischem assistierendem Personal. Der Qualifikationslehrgang "Assistenz für Kinder & Jugendlichen [!] mit Beeinträchtigung in Kinderbetreuungseinrichtungen und Schulen" in Oberösterreich. In: Feyerer, Ewald - Wilfried Prammer - Eva Prammer-Semmler (Hrsg.): Assistenz und Bildung (Inklusion konkret 2). 2017. 
    Prammer-Semmler, Eva: Die Professionalisierung von pädagogischem assistierendem Personal. Der Qualifikationslehrgang "Assistenz für Kinder & Jugendlichen [!] mit Beeinträchtigung in Kinderbetreuungseinrichtungen und Schulen" in Oberösterreich; in: Feyerer, Ewald - Wilfried Prammer - Eva Prammer-Semmler (Hrsg.): Assistenz und Bildung (Inklusion konkret 2).- Linz 2017, S. 43-46; online verfügbar auf https://www.gemnova.at/files/bzib_-_assistenz_und_bildung.pdf
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  • Prammer-Semmler, Eva:  LehrerInnen erforschen ihre Praxis. Beispiele aus dem Lehrgang "Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen" (PFL Grundschule und Integration). In: Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich. 2006. 
    Prammer-Semmler, Eva u.a. (Hrsg.): LehrerInnen erforschen ihre Praxis. Beispiele aus dem Lehrgang "Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen" (PFL Grundschule und Integration) (Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich 33).- Linz 2006, 207 S.; Erfahrungsberichte v.a. aus OÖ
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  • Soukup-Altrichter, Katharina:  Was verändert sich durch Schulprofilierung? 4 Fallstudien profilierter Hauptschulen. In: Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich. 2007. 
    Soukup-Altrichter, Katharina (Hrsg.): Was verändert sich durch Schulprofilierung? 4 Fallstudien profilierter Hauptschulen (Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich 45).- Linz 2007, 167 S.; Beiträge von Katharina Soukup-Altrichter und Herbert Altrichter, Fallstudien: Eva Prammer-Semmler, Ulrike Prexl - Erwin Gierlinger, Ewald Feyerer, Katharina Soukup-Altrichter.
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1) Bibliografie zur oö. Geschichte
*) Ergänzungen "forum oö geschichte"

Die Datenbank "Historische Bibliografie" enthält cirka 110.000 Einträge an historisch-landeskundlicher Literatur aus dem mehrbändigen Druckwerk "Bibliographie zur oberösterreichischen Geschichte" (1891-2010) sowie ergänzende Online-Einträge bis zum Erscheinungsjahr 2017.

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